近日，第四届全国“课程思政在高职”研讨会课程思政教育微课及案例评选结果正式公布，我校报送的3项案例全部获奖。高洁老师的案例《基于“讲诚信､善团结､勇担当”主线，构建一模块一主题的思政教学范式》荣获优秀案例一等奖，肖青老师的案例《基于SEC-BOPPPS思政模型的<电梯控制技术>课程思政实践》以及刘姣姣老师的案例《“一心 二引 三环 四堂”，以匠心守护电力安全生命线—<供配电技术>课程“停电倒闸操作”思政教学案例》荣获优秀案例三等奖。此次获奖充分展现了我校在课程思政建设方面取得的显著成效，也是学校长期以来落实立德树人根本任务的有力体现。

此次研讨会由“课程思政在高职”研究联盟组织，旨在交流高职院校课程思政建设的经验，推动课程思政的深入发展。我校将以此为契机，不断探索课程思政建设的新路径、新方法，努力打造更多具有示范性和引领性的课程思政优秀案例，不断培养更多优秀的高技能人才。